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（中学）语文学科知识与教学能力最新试题（共500条数据）
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- 指导话题作文“春光无限好”时，教师建议学生引用描写春色的古诗名句，增加文章的文化意蕴，下列名句合适的是（ ）。
- 以下是学生整理的文学常识笔记，有误的一项是（ ）。
- 某教师的写作课上安排了这样的学习活动：踏青，感受不一样的春天。对这一设计理解不正确的是（ ）
- 教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（ ）。
- 《再别康桥》原文 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。...
- 为了让学生理解“其一犬坐于前”中“犬坐”的意思，教师引入用法相同的例子进行比较，下列不适合的是（ ）。
- 一位教师在教授李清照的《醉花阴 薄雾浓云愁永昼》时，要求学生另外举几首李清照的词下列不正确的是
- “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，这首被誉为“秋思之祖”的散曲作家是（ ）。
- 下列关于语文课堂教学评价的功能，说法不正确的一项是（ ）。