教师资格
（中学）音乐学科知识与教学能力最新试题（共500条数据）
HOT
热门试题
- 老师让学生朗诵宋词《西江月》并从中找出与声音有关的词，然后为其配上音响。这一教学过程主要体现了哪个音乐学习领域的内容？（ ）
- 下面谱例的曲作者是（ ）。
- 上方三声部每两两声部之间：密集排列法的要求是（ ）？
- 下面谱例出自一部为介绍各乐器音色特征而写的管弦乐作品，其作曲家是（ ）。
- 为民歌《工农齐武装》片段编配第二声部。 要求： （1）第二声部调式调性与第一声部相符。（5分） （2）编配后的二声部为典型的模仿关系。（5分）
- 以法国文学家小仲马著名小说为本的戏剧《茶花女》为根据，把它谱曲改编为歌剧的作曲家的是（ ）。
- “音乐好比一种语言，要掌握一种语言，最好是从小开始学，开始得越早越能把语言掌握得像母语一样。只要孩子们稍有掌握某种乐器的能力，就可以让他们学。”这是谁的观点（ ）
- 测评学生对不同音乐作品情感内涵的感受能力，以及对作品表现的理解能力属于（ ）。
- 起承转合式乐段的第三句，一般采用的发展手法是（ ）。
- 大乐律学家荀勖是（ ）时代的人。