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教育学、心理学(中学)
教育学、心理学(小学)最新试题(共500条数据)
测验主要以()进行。
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“博学于文,约之以礼”、“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主张。
单选题
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教学工作的中心环节是()。
单选题
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揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家()。
单选题
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教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。
单选题
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一切教育工作的出发点和归宿是()。
单选题
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标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。
单选题
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第一个提出要使教育学成为科学的是()。
单选题
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教育学中所研究的教育,主要是()的教育。
单选题
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我国人民代表大会常务委员会通过的决议,规定教师节的时间是()。
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三结合教育中的“三结合”是指()。
单选题
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“知子莫如父,知子莫如母。”说明家庭教育具有()。
单选题
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学科课程与活动课程相比,它的缺点是()。
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古代雅典的教育目的是()。
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《中共中央关于教育体制改革的决定》规定:基础教育权属于()。
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由于学生身心发展存在着个别差异,因此要()。
单选题
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()把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。
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现代教育发展的根本动因是()。
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教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
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学校产生于()。
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学校美育的任务是什么?
学与教相互作用的过程是一个系统过程,是由学习过程、教学过程、( )这三种活动过程交织在一起。
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()。
简述小学教育在义务教育中的地位。
试述当代课程改革的发展趋势。
个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接明显的后果,这属于( )。
()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
简述维纳归因理论。
下列关于信度与效度的说法中,不正确的是()。