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(小学)教育学+教育心理学最新试题（共500条数据）
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热门试题
- 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
- 奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（ ）。
- 主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是（）。
- 如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的，则说明他进行的是（ ）
- 行为目标的陈述要具备哪几个要素?（ ） A.具体目标 B.产生条件 C.行为标准 D.课程目标
- 课堂倾听技能要求教师在倾听过程中只通过表情或简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论。（ ）
- 下列属于班级非正式群体的有（ ）
- （ ）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
- 什么是说服法?小学德育过程中运用这一方法的基本要求有哪些?
- 如何做关系图?（ ） A.找出文中的主要观点 B.找出次要的观点或支持主要观点的部分 C.标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来 D.主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的...