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高等教育学最新试题(共500条数据)
学校整个教学的中心环节是( )。
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主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是( )。
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高校的基本职能是( )。
单选题
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对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为( )。
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教师教与学生学的本质就是解决( )。
单选题
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高等教育的培养目标是( )。
单选题
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与柏林大学的诞生有关的院校职能是( )。
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教师专业角色的多样性不包括( )。
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哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯( )
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学校定位的核心是( )。
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高等院校的类型结构不包括( )。
单选题
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主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是( )。
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我国高校的办学自主权必须进一步( )。
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高校人事管理中一般不会采用( )。
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提倡发现法教学的课程理论是( )。
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主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是( )。
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我国高等教育类型结构的调整必须做到( )。
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根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是( )
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非课程性教学环节是( )。
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大学教师的角色具有多样性,其根本角色是( )。
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教育行动研究是立足本校收集、分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究。( )
大众高等教育阶段反映了社会经济和科技发展对高级人才数量需求的扩大,也是( )的结果。
教师专业发展的途径与策略有( )。
任何类型、任何层次的大学都有教学、研究和社会服务职能。( )
课堂教学包括备课、上课两个环节
简述高等教育教学过程中应遵循的主要原则。
关于院校研究的叙述,正确的有( )。
真正的大学(university)起源于( )。
学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种( )。
试述我国高校教师聘任制改革的重点和方向。