单选题

（2020年真题）学校社会工作者小方发现小学五年级部分学生生活自理和人际交往能力较差。为此，小方拟在学校开设一个“我是小能人”的小组，旨在提升学生的动手能力，学习与同学和睦相处的技能。从小组成员介入的层面看，小方最适宜的做法是（　　）。

A通过奖励，鼓励学生积极参与生活自理小故事的分享

B通过制定小组规范，帮助学生整合动力和增强凝聚力

C通过角色扮演的方法，促进学生学习心得人际交往技巧

D通过邀请专家，协助学生寻求与同学和睦相处的关注点

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正确答案：A （备注：此答案有误）

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单选题

（2020年真题）社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中，属于“治疗型”学校社会工作的是（　　）。

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单选题

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单选题

（2020年真题）小杰跟随打工的父母到城里上学。在新学校里，小杰因打骂同学受到学校政教处的批评教育，后被转介给学校社会工作者小李。小李与小杰会谈后发现，小杰常常误会同学的语言和行为，缺乏足够的自我觉察。为了帮助小杰更好地识别和理解他人的感受，小李的下列做法中正确的是（　　）。

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单选题

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多选题

学校社会工作者应该具备（）专业资格。

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