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单选题

某托儿所训练刚人所的孩子早上来时向老师说“早上好”下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是( )

A情绪对幼儿认知发展的作用

B情绪的分化

C情绪对幼儿心理活动的动机作用

D情绪的社会化

正确答案:A (备注:此答案有误)

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  • 单选题

    托儿所训练孩子早上来时老师“早上好”下午离园时说“再见”,结果许多孩子先学会“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿和父母分离。这是( )

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  • 单选题

    老师每天早上都会早早来到幼儿园迎接孩子到来,远远看到孩子时她还会热情并面带笑容迎接孩子,长久下来,孙老师孩子只要是早上看到她都会主动、热情地跟她打招呼。这表明孙老师能够做到( )。

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