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单选题

如果不顾学生的年龄特征和接受能力,在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童和青少年的教育“成人化”,就违反了个体身心发展的(  )规律。

A顺序性

B个别差异性

C阶段性

D互补性

正确答案:A (备注:此答案有误)

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    如果不顾学生年龄特征接受能力教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,让孩子同成年人一样地听报告、搞活动、开批判会,把对儿童青少年教育“成人化”,就违反了个体身心发展(  )规律。

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  • 判断题

    任何不顾学生兴趣爱好、特长年龄特征而强求一律,不仅会打击学生参与课外活动热情积 极性,而且还会降低课外、校外教育活动效果。 ( )

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