古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷; 十年之计，莫如树木; 终身之计，莫如树人。”这 句话反映了教师劳动具有( )。

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古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷; 十年之计，莫如树木; 终身之计，莫如树人。”这 句话反映了教师劳动具有( )。

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管仲说：“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木：终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的（ ）特点。

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“建国君民，教学为先”这句话摘自《礼记》，是中国古代教育**思想的最早体现。中国古代政治家管仲曾说夫争天下者，必先争人。”荀子曾阐述了百年树人的思想：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”唐朝战略思想家李筌在《太白阴经》中指出：“国愚则智可以**，国智则力可以强人。用智者，可以强于内而富于外；用力者，可以富于内而强于外。”以智**，充分体现了我国古代思想家对教育的重视，必须发展教育，只有这样才能实现**之梦。这段文字主要介绍的是（ ）。

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提出“天下兴亡，匹夫有责”的古代思想家是( )。

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