《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》指出，要健全教师培训机制要创新教师培训形式，要精准分析不同发展阶段、不同类型教师专业发展需求，综合采取（ ）等灵活多样的研修方式，为教师量身打造培训方案，建立适应职业技能培训要求的教师分级培训模式。

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《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》要求，把职业标准、( )、职业技能等级证书标准、行业企业先进技术等纳入教师培训必修模块，提升教师落实育训并举的能力。

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《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》指出，要健全教师培训机制要创新教师培训形式，要精准分析不同发展阶段、不同类型教师专业发展需求，综合采取（ ）等灵活多样的研修方式，为教师量身打造培训方案，建立适应职业技能培训要求的教师分级培训模式。

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《教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》指出，要着力提升教师__________和__________，提高教师教育教学能力，努力造就一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍，推动职业教育高质量发展。

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《教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》指出，在推进培训资源共建共享方面，开发一批教师培训优势特色专业和优质课程资源。建立（ ）的产业导师资源库。

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《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》强调，深化产教融合、校企合作，推进教师、教材、教法改革，规范人才培养全过程，加快培养（）技术技能人才。

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