多选题
“折线统计图”“统计”的教学策略:
A选取富有现实意义的生活素材,引导学生参与统计活动的全过程。感受统计意义
B注重引导学生在已有知识基础上,通过新旧知识对比,构建新知识
C突出学生学习主体地位
D注意引导学生有意识从媒体中获得数据信息,解释统计结果,根据结果作出判断或合理预测数据,增强数据分析观念
E注重教师引导下的动手实验,通过观察
正确答案：A （备注：此答案有误）
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